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共52772条关于“的”的搜索结果

  • 科恩的科学编史思想与方法研究
    作者 : 苏玉娟
    出版时间 : 2016/5/19
    内容简介 :
    价格 : 68
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  • 媒体话语中元语用表达的语用研究以争辩性电视节目为例
    作者 : 刘平
    出版时间 : 2016/5/19
    内容简介 : 　　《媒体话语中元语用表达的语用研究：以争辩性电视节目为例》是针对媒体语境下元语用表达式进行的语用学研究。本研究首次提出语用操控的概念，揭示媒体语境制约下，不同机构身份的交际者选择元语用表达式对交际程序、信息呈现、人际关系实施语用操控的动机与机制。《媒体话语中元语用表达的语用研究：以争辩性电视节目为例》有助于读者了解媒体交际中元语用意识的功能发挥过程，特别是了解在脱口秀类电视节目中，不同机构身份的参与者在机构语境制约下，如何选择元语用语言手段对交际实施语用操控，实现特定的功能，达到解决或预防问题，维护和履行机构赋予的权利与义务的目的。《媒体话语中元语用表达的语用研究：以争辩性电视节目为例》适合语用学方向和媒体研究方向的研究生及对元语用研究感兴趣的同仁。
    价格 : 82
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  • 基于非线性薛定谔方程的畸形波理论及其应用
    作者 : 张解放，戴朝卿，王悦悦
    出版时间 : 2016/5/19
    内容简介 :
    价格 : 69
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  • 建筑设计实践的智慧化-开放、共享、适应、变化
    作者 : 张芮
    出版时间 : 2016/5/19
    内容简介 :
    价格 : 85
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  • 无刷直流电机逆变器的软开关技术
    作者 : 贺虎成，刘卫国著
    出版时间 : 2016/5/1
    内容简介 : 　　《无刷直流电机逆变器的软开关技术》系统地论述了无刷直流电机逆变器的软开关技术，《无刷直流电机逆变器的软开关技术》共4章，第1章简要介绍了无刷直流电机研究的热点问题和软开关逆变拓扑的发展；第2章分析了两种谐振直流环节软开关逆变器的推导过程及其工作原理：第3章分析了三种谐振极软开关逆变器的推导过程及其工作原理；第4章分析了无刷直流电机逆变器的能耗问题。 　　《无刷直流电机逆变器的软开关技术》可作为电力电子与电力传动、电机与电器和运动控制等相关研究方向的高等院校师生和技术研发人员的参考书。
    价格 : 88
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  • 基于统计学习理论的安全第一投资组合选择
    作者 : 哈明虎，杨扬
    出版时间 : 2016/5/19
    内容简介 : 本书基于统计学习理论中软间隔推广能力的界、结构风险最小化原则以及支持向量算法,对现有的安全第一投资组合优化模型进行了实质性的改进和扩展,提出了新的投资组合优化模型来实现安全第一准则.以安全第一准则的现有研究成果为基础,采用理论分析和实证研究相结合的方法研究安全第一准则在实际金融市场上的实现问题，基本概念清晰、重点突出、理论性和实用性兼具
    价格 : 78
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  • 重大决策事项的社会稳定风险评估研究
    作者 : 朱德米
    出版时间 : 2016/5/19
    内容简介 : 重大决策事项的社会稳定风险评估社会稳定风险评估研究是立足地方实践基础上，从制度安排视角出发，进行系统的实证研究。社会稳定风险评估是公共决策程序的关键环节之一，旨在从源头上对社会风险进行治理。社会不稳定风险源集中在公共决策过程，决策结构与过程的内在缺陷直接引发社会利益均衡系统的失衡，从而导致社会群体性事件的发生。对重大决策事项可能引发的社会稳定风险的后果进行预测、分析和评估，进行定性和定量的计算，关注结构风险和过程风险的互动。把公众的事后抗争转化为事前参与，有效性和民主性实现统一，维权与维稳落实到机制的载体。
    价格 : 68
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  • 语言意义的规范性维度――基于规则遵循问题的研究
    作者 : 赵晓聃著
    出版时间 : 2016/5/1
    内容简介 : 本书基于当代语义学视域, 以具体的规则问题为切入点, 以意义归因为主线, 系统梳理和比较语言和规则之间关系的不同研究进路, 同时结合规则遵循相关论证重新审视语义实在论并为其预设寻求辩护 ; 在此基础上进一步澄清规范性的内涵, 通过解读语义规范性的不同维度探求规范性的本质。进而深入心灵哲学和SSK等领域, 在科学语境中结合规则问题的内在主义与外在主义解释, 阐明意义自然化与规范性之间的关系等内容。
    价格 : 98
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  • 促进理解的汉语教学研究――以藏族学生汉语教学为例
    作者 : 王妍莉著
    出版时间 : 2016/5/19
    内容简介 : 目 录 序言（杨改学）／i 前言／v 第一章概述／1 第一节信息时代少数民族教育的发展／1 第二节少数民族汉语课堂教学的审思／3 第三节基于问题解决的研究设计／7 第二章理解的基本内涵：多领域视角下的审视／13 第一节教育学视角下的理解性教学／13 第二节语言学视角下的理解性教学／29 第三节文化学视角下的理解性教学／39 第三章 藏族学生汉语学习理解现状及其特殊性分析／48 第一节藏族学生汉语学习理解现状调研框架／48 第二节藏族学生汉语学习理解现状分析／66 第三节藏族学生汉语学习理解特殊性总结／89 第四章促进理解的汉语教学模型构建／91 第一节促进理解的汉语教学模型建构依据／91 第二节构建促进理解的汉语教学模型／100 第三节促进理解的汉语教学模型核心要素分析／109 第五章促进理解的汉语教学策略分析／125 第一节典型问题课堂案例分析／125 第二节表达有声化理解策略／135 第三节问题可视化理解策略／138 第四节知识情境化理解策略／145 第六章促进理解的汉语教学效果验证／151 第一节促进理解的汉语教学策略有效应用研究设计／151 第二节表达有声化策略有效应用研究／153 第三节问题可视化策略有效应用研究／178 第四节知识情境化策略有效应用研究／184 第七章促进理解的汉语教学研究结论及教学建议／221 附录／226 参考文献／247 索引／259
    价格 : 79
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  • 煤层中的氮及含氮粘土矿物研究
    作者 : 刘钦甫，郑启明
    出版时间 : 2016/11/30
    内容简介 :      本书详细和系统的研究了含煤地层中三种不同赋存状态形态的氮：煤分子结构中的有机氮、煤层气中的分子氮（氮气）、铵伊利石粘土矿物中的无机氮。采用煤地质学、煤地球化学、有机岩石学、矿物学、岩石学等研究手段和方法，探讨了不同形态氮之间的成因联系，建立了煤层中不同形态氮之间的成岩转化机制，最后对含铵伊利石矸石在风化过程中产生的氮污染以及氮的地球化学循环进行了探讨。
    价格 : 128
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