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共1998条关于“儿童”的搜索结果

  • 图式优学:支持儿童学习的课堂建构
    作者 : 王学金, 著
    出版时间 : 2016/11/1
    内容简介 : 　　《图式优学 支持儿童学习的课堂建构》从图式教学的校本行动、操作要义、实施策略、课程开发、课堂观察等几个层面，系统阐述了小学课堂教学中的图式教学理论体系及教学范式，并以丰富的实践案例展现出该理论在小学学科教学中的校本化实践与探索。
    价格 : 56
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  • 陈伯吹儿童文学文集 飞虎队与野猪队
    作者 : [法] 乔治・桑 著
    出版时间 : 2017/1/1
    内容简介 : 　　农夫热尔曼二十八岁就鳏居，有三个孩子。庄重、老实的他还惦记着亡妻，岳父却出于现实和理智，劝他去邻村与一位寡妇相亲。邻居托热尔曼捎上自己的女儿、才十六岁的小玛丽去邻村附近做工，途中热尔曼调皮可爱的儿子又突然出现，非要加入。他们一同穿越去邻村必经的“魔沼”，旅途中的不平凡经历让热尔曼充分认识了小玛丽的聪慧、稳重、善良。他爱上了小玛丽，并为此烦恼起来……
    价格 : 28
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  • 儿童认知发展:评估与教学
    作者 : 盛永进, 范里, 编著
    出版时间 : 2017/8/1
    内容简介 : 　　本书以儿童技能发展标准参照为线索，遵循从大约1岁到更加复杂的直至被社会接受的成年人的发展顺序，将认知领域技能分划分为9个次领域，以具体的活动设计为形式，系统地描述学生的技能水平，具有评估、教学与交流的指南功能。作为一种评估工具，可以帮助教师进行评估与早期鉴别，全面了解每个学生的技能水平、成长与进步；作为一种教学工具，具有项目干预与教学资源的引导与借鉴功能，帮助教师为每一位学生制定出个别化适宜的技能学习目标，并在在课程中有目地培养和拓展；作为一种交流工具，为所有参与学生教育项目的合作者提供整个教育阶段了学生发展进步的记录档案，便于信息交流，特别是为家长配合学校的教育训练提供明晰而具体的指导。
    价格 : 30
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  • 高等学校“十三五”学前教育专业规划教材//学前儿童语言教育
    作者 : 郑慧俐, 季燕, 主编
    出版时间 : 2017/7/1
    内容简介 : 本书从儿童语言教育的研究对象、基本观念以及儿童语言的发生、发展以及学前儿童语言教育活动的目标、内容、语言教育活动的设计与实施等内容上进行理论层面的梳理，本教材注意反映现代学前儿童语言教育的新理念和新思想,把语言教育的理论阐述和语言教育实践中具体问题结合起来.本书作为本科层次的教材，亦可为广大幼教工作者提供参考。
    价格 : 30
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  • 城市流动儿童的情感与身份认同
    作者 : 杨方
    出版时间 : 2017/11/28
    内容简介 : 第一章 导论 第一节 文献综述 一、流动儿童教育问题研究 二、流动儿童心理状况研究 三、社会适应与融合状况研究 四、文献简短述评 第二节 研究的问题 第三节 研究思路与研究方法 一、研究思路 二、研究方法 第二章 理论回顾与概念界定 第一节 相关理论回溯 一、社会认同理论 二、情感社会学理论 三、族群认同理论 第二节 主要概念界定 一、流动儿童 二、身份与身份认同 三、情感与情感调性 第三章 流动儿童的身份认同 第一节 流动儿童身份认同状况 一、身份认同明确状况 二、自我身份认定 三、身份认同倾向 第二节 流动儿童身份认同的群内差异 一、个体性因素 二、家庭因素 三、学校因素 四、社区因素 第三节 身份认同的影响因素 一、影响流动儿童身份认同的因素 二、回归分析 第四节 情感：身份认同的重要面向 一、流动儿童的情感倾向 二、情感对于身份认同影响的初步分析 第四章 家庭环境与身份认同 第一节 流动儿童的家庭环境 一、家庭基本状况 二、家庭教育与亲子关系 第二节 流动儿童父母的身份认同 一、流动儿童父母的身份认同状况 二、父母与儿童身份认同的代际比较 第三节 家庭环境对流动儿童身份认同的影响 一、家庭经济状况的影响 二、父母直接与间接的身份教育的影响 三、父母身份认同状况的影响 四、父母留城意愿的影响 第五章 学校评价与身份认同 第一节 流动儿童对于学校的评价 一、对硬件环境的评价
    价格 : 36
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  • 学前儿童健康教育（第二版）
    作者 : 王丽莉
    出版时间 : 2018/1/20
    内容简介 :
    价格 : 28
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  • 学前儿童卫生与保健
    作者 : 李海芸、刘恋
    出版时间 : 2018/2/9
    内容简介 :
    价格 : 39
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  • 学前儿童卫生学
    作者 : 韦小明
    出版时间 : 2017/7/30
    内容简介 :
    价格 : 29.8
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  • 特殊儿童教育诊断与评估(第3版)/王辉
    作者 : 王辉 著
    出版时间 : 2017/3/1
    内容简介 : 本书是靠前特殊教育领域专享一本全面介绍特殊儿童评估理论与方法、技术的专业书籍。编者结合人们的认知特点和特殊儿童教育诊断评估这门学科的特点系统介绍特殊儿童教育诊断与评估的理论与方法、技术。全书分为四篇，靠前篇介绍基础理论；第二篇介绍心理计量取向的评估方法；第三篇介绍生态行为取向的评估方法，主要有生态评估和功能性评估；第四篇介绍质性取向评估方法，包括实作评估、动态评估、档案评估及课程本位评估四种方法。
    价格 : 65
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  • 中国儿童发展的组织生态研究
    作者 : 亓迪 、南方
    出版时间 : 2020/12/1
    内容简介 : 本著作主要使用案头调研、问卷调查、个人访谈、参与式小组访谈四种研究方法获取研究信息，对两个儿童发展项目进行深入剖析；另外，本著作也重点研究了不同类型的社会组织介入儿童发展的现状，分析存在的问题并提出建议对策。最后部分重点对中国儿童公益组织的监测评估现状和人才队伍建设进行研究，并针对存在的问题提出了相关建议.书稿研究了不同类型的社会组织介入儿童发展的现状，分析存在的问题并提出建议对策。最后重点对中国儿童公益组织的监测评估现状和人才队伍建设内容进行研究，并针对存在的问题提出了相关建议。
    价格 : 68
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