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共52772条关于“的”的搜索结果

  • 从本草到中药：中国传统本草知识的近代转型
    作者 : 王传超
    出版时间 : 2024/4/1
    内容简介 : 晚清民国时期，中国的社会结构和知识结构发生了剧烈的变化。在这段时期内，随着西医药等外来知识的不断传入，传统本草之学从内容到形式都开始向现代中药学转变。一方面面对西方科学的到来，中医药界的精英人士需要对原有的知识、信条进行改进、再解读以求应对新形势；另一方面，除了改造旧知识，中药改良还是一个吸收改造新知识的过程，这一过程中中医界、西医界、中药生产者等各群体在对中药进行改良时选择了不同路径、引入了不同知识手段，反映出不同的现实出发点与利益取向。通过不同群体的努力，中国旧有的本草学知识系统以及药物观念与外来的新知识冲突、 交融，从形式到内容上都给中药学（本草学）以及中药本身带来了重大的影响，产生了一系列新旧杂陈、风格多样的观点、著作；呈现出“新瓶旧酒”或“旧瓶新酒”的多样局面。本书从知识史、科技史、社会文化史等多角度切入上述话题，对中药知识及其应用的近代转型进行一定程度的历史探索与理论思考。
    价格 : 89
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  • 辩证法与唯物史观的内在统一――马克思辩证法的理论变革
    作者 : 彭双贞
    出版时间 : 2024/5/1
    内容简介 : 辩证法在历史上经历了怎样的理论危机？马克思如何实现对以往辩证法的理论变革将辩证法从危机中拯救出来？辩证法的“合理形态”是什么？马克思辩证法与当代社会生活的重要结合点在哪里？围绕这一系列问题，本书主张“回到马克思辩证法的理论变革”。基于对辩证法的“三次历险”以及马克思辩证法理论变革路径、内涵和意义的考察，本书提出了“辩证法就是历史观” 的观点，对哲学史上长期存在的对马克思辩证法理论变革的两种外在性的割裂理解进行了深入反思。立足于马克思的实践观点，马克思“改造辩证法”的理论成果体现为一种作为“社会历史前提批判”的辩证法形态，作为捍卫社会生活丰富总体和自由个性的理论武器以及“反哲学”的哲学智慧，马克思辩证法思想与当代社会生活的重要结合点得以彰显。
    价格 : 89
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  • 个人信息协同保护的法经济学研究
    作者 : 陈旭琳
    出版时间 : 2024/4/1
    内容简介 : 作为数字经济的燃料，个人信息频频“爆雷”，成为社会关注的焦点。本书谨从数字经济时代个人信息“如何保护”、“如何有效利用”和“保护与利用之间如何平衡协调”三个核心问题，依从“产权界定降低交易成本”、“规则选择促进交易效率”和“行为博弈激励合作演化”的理论逻辑，构建“权利、规则、行为”协同保护的理论体系，并结合案例分析政府、市场与社会互动的创新协同机制，为数字经济提供个人信息协同保护的新范式。本书为我国个人信息协同保护的顶层设计提供了决策参考。
    价格 : 88
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  • 《周易》诠释与清代新义理学的思想源流
    作者 : 姚彬彬
    出版时间 : 2024/4/1
    内容简介 : 以清代乾嘉学术较为忽视义理学的探索，是长期以来在学界颇有影响的一种观点。事实上，回溯20世纪上半叶的学术史，若章太炎、刘师培、梁启超、胡适、侯外庐、钱穆等，皆曾对此问题有所探讨。给予清儒义理学以严厉的负面评价的看法，主要来自20世纪后半叶港台地区的新儒学学者，迄今仍有一定影响。故有关“清代新义理学”的学术争议，与百年学术“新旧之争”乃至古典传统的“汉宋之争”的文化背景密切关联。本书之旨在阐明者，为清儒或参以《周易》象数，或通过《周易》文本新诠，在义理学上所进行的孜孜探索历程。
    价格 : 88
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  • 理解与融合:走向交往理性的博士生导学关系
    作者 : 常海洋
    出版时间 : 2024/3/1
    内容简介 : 博士生导学关系属于师生关系的一种，但又有别于一般的师生关系，本研究认为博士生导学关系是导师与博士生之间在学术指导、科研训练、立德树人等过程中建立起来的交往关系，包括身份关系、制度关系、协作关系、情感关系等方面。本书稿以理论阐释和历史分析为基础对博士生导学关系进行调查研究，归纳、总结博士生导学关系在身份、制度、协作、情感四个方面的问题与原因，进而尝试建构基于交往理性的博士生导学关系体系，最终提出走向交往理性的博士生导学关系的实践路径。
    价格 : 98
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  • 物权的道德
    作者 : 东南大学
    出版时间 : 2024/4/1
    内容简介 : 2020年我国颁布了《民法典》。《民法典》的“物权编”是以2007年颁布的《物权法》为基础进行的修订和整理汇编。物权是社会生活中最基本的法律制度，在物权法漫长的制定过程中，曾经爆发了针对物权法平等保护私有财产权是否违宪的学术大讨论。众多法学学者从实证法学出发、以宪法原则为依据对物权法做出的法律价值判断反驳了物权法违宪的观点。但是法律价值判断无法完全解开人们心中的疑虑，只有从伦理学层面对物权法做出的伦理价值判断才能从根本上解决这一问题。物权法伦理价值判断的基础是物权的道德性，核心问题是私有财产权的道德正当性基础。对私有财产权的伦理本质、道德正当性基础及其人权属性的研究，在当代中国显得尤为重要。本书通过否定实证法学中与伦理无涉的物权概念，证成了私有财产权是一般伦理学意义上的物权，再通过扬弃一般伦理学意义上的物权概念，以人权的伦理价值为基础，确证了受到平等保护的私有财产权的伦理属性是完整的人权。同时本书也兼具对具体法律制度乃至具体条文进行道德考察的任务，以期能纠正某些明显违背道德原则的法律条文，为完善立法作出应有的贡献。
    价格 : 99
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  • 传承与交融：中国腹心地区古代人群的演化发展
    作者 : 原海兵,王明辉
    出版时间 : 2024/4/1
    内容简介 : 人类的演化发展是学术界普遍关注的焦点问题。人类的生物表型特征受先天遗传基因、基因表达和后天成长环境的综合影响。 本书以考古出土人骨材料为出发点，论证了以黄河中下游地区为中心的中国腹心地区从旧石器时代的化石人群到明清时期古代人群的骨骼（主要是颅骨）遗传表型特征。研究表明，该地区亚洲蒙古人群体质因素从北京猿人一直到现代人保持了稳定的传承。最早在旧石器时代中期出现了少量类似尼安德特人的外来体质因素。新石器时代亚洲蒙古人群“古中原类型”体质因素一直占据主流。最先在仰韶文化中期的铸鼎原西坡、姜家梁等地出现可能源于多处，但相对活动距离较为局限的“同种系多类型的复合体”人群共同生活在同一大型聚落的情况。到商代晚期，来自于安阳殷墟以北区域的北方人群体质因素大幅度的改造了社会上层，且殷商王族很可能引领了一次北方人群南下入主中原的人群大迁徙，但对社会下层影响较小，并未根本上改变中原腹地人群的主体基因结构。战国晚期，以古中原类型为主体遗传特征的人群在秦人的引领下实现了大范围的人群整合，奠定了最早大一统政治格局的人群体质基础。秦汉以后人群迁徙、流动日渐频繁，域外人群不断融入中原文明体系，深受中原文明文化体系影响的人群不断拓展到黄河中下游以外地区，但亚洲蒙古人群中北方体系的古中原类型、古华北类型、古西北类型人群一直是活动于该地区的主流群体。现代汉族基本体质特征在宋代已经基本奠定。“传承与交融”是中国腹心地区古代人群起源、发展与交流轨迹的基本特征。
    价格 : 158
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  • 高职校企合作育人模式的影响机制研究
    作者 : 吴华溢
    出版时间 : 2024/4/1
    内容简介 : 本研究以省部分高职院校为研究对象，主要采用正负面案例比较的跨案例分析（cross-case analysis）与正负面案例转换的案例内分析（within-case analysis）相结合的研究设计，通过参与式观察、深入访谈等方法收集经验数据，探析高职校企合作育人四种模式的特征及其影响机制。本研究的主要发现包括三个方面：其一，在人力资产专用性和网络规模相互作用下，高职校企合作育人模式呈现的是动态转化而非单一静态的特征；其二，从小规模松散关联型合作走向大规模紧密关联型合作，是提升高职校企合作育人成效的关键所在；其三，在政策引导下，行政科层逻辑（条块关系）和政治监管逻辑（问责风险）对高职校企合作育人模式的形成影响更大，而企业市场逻辑（专用技能需求程度）和院校发展逻辑（组织声誉）的影响次之。这些发现整体上表明：多重制度逻辑影响下的高职校企合作育人模式复杂多变，合作育人模式的形成及其产出成效是政府、学校和企业三方不同行为逻辑相互叠加与互动的结果。上述发现一方面可以为有效的校企合作育人提供理论解释，同时也为校企合作育人的实践提供参考。
    价格 : 78
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  • 维多利亚晚期自然主义在英国的传播研究
    作者 : 宋虎堂
    出版时间 : 2024/1/1
    内容简介 : 本书聚焦于维多利亚晚期自然主义在英国传播的文学史实，以法国自然主义作家作品在英国传播的批评论争及其互动机制为研究对象，主要运用发生学、传播学、接受美学等理论，在探讨自然主义“世界性”的基础上，系统地对自然主义在英国传播的历程经脉、形态特征、阻遏缘由、效应意义、历史演进进行了多维考察和深入探究，勾勒出自然主义在英国传播的立体景象。本书对系统地认知和把握维多利亚晚期自然主义在英国传播的历程经脉、形态特征、效应意义及其文学史书写等可以提供有益的参照，具有较高的学术价值。
    价格 : 98
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  • 高校中外合作办学的理论与实证研究
    作者 : 徐永赞
    出版时间 : 2024/3/1
    内容简介 : 高校中外合作办学的发展历程分为发端探索、快速发展、规范发展和提质增效期，高校中外合作办学取得了显著成效，但也存在发展不平衡、师资队伍需要进一步优化和提升、中外合作科研体制机制尚不健全等问题。高质量发展是中外合作办学持续发展的永恒主题，为此，必须实现高校中外合作办学融合式教学创新，构建中外融和式人才培养的目标及课程体系，实现中外融合式教学理念的创新，提高中外融合式国际化师资建设水平。针对中外合作办学思想政治教育的特点，加强中外合作办学文化育人机制建设，提高中外合作办学学生的国际化职业规划与就业指导，加强党建引领，发挥中外合作办学辐射赋能作用。
    价格 : 98
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