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共52780条关于“的”的搜索结果
  • 牵手与牵心:园长指导家长工作能力的提升

    作者 : 朱继文,苏婧 编
    出版时间 : 2017/4/1
    内容简介 :   《牵手与牵心:园长指导家长工作能力的提升》共分五章,其具体内容包括:幼儿园家长工作的目的与任务、引导教师树立正确的家长工作观、家园形成合力四部曲、与家长沟通的策略、利用家长资源的原则等。
    价格 : 34
  • 领导者的意识进化:迈向复杂世界的心智成长

    作者 : 【美】珍妮弗・加维・贝格(Jennifer Garvey Berge) 译者
    出版时间 : 2017/7/1
    内容简介 : 每个领域都在呼唤卓越的领导力以应对人类日常经验的复杂性,然而领导者并非简单现成的,需尽所有的可能性去发展和养成。 《领导者的意识进化》就是一本广受企业界欢迎的理论和实操手册。本书作者珍妮弗加维贝格是资深企业顾问和世界五百强企业总裁教练。她在当代变革大师、哈佛大学心理学教授罗伯特· 凯根成人发展理论的基础上,辅助企业案例,解析个体心智结构的层级,帮助读者将职场视为一个意识进化场域,转化成为更具思考力和胜任力的个体,以面对世界的复杂性与不确定性。 本书为企业人力资源工作者、企业教练、培训师提供了一幅重要的成人意识发展的蓝图,适合每一个期望在日常生活和职场中发展高层次心智结构的个体阅读。
    价格 : 49
  • 奇迹问句:闪耀的心灵之光

    作者 : [美]琳达・梅特卡夫(Linda Metcalf)
    出版时间 : 2017/8/1
    内容简介 : 你曾经想过一个奇迹问句会改变你的生活吗?如果奇迹真的发生了,会给你带来更好的工作、修复你的婚姻、不再酗酒、让你处于青春期的孩子能够晚上准时回家,与你的父母和平相处、让你的老板冷静下来,改善你的经济水平?在这本开创性的书中,琳达·梅特卡夫博士鼓励人们问自己:想象一下今天晚上你睡觉的时候,一个奇迹发生了,当你第二天早上醒来的时候,你会看到自己在做什么,在想什么,有哪些迹象表明这个奇迹真的发生了?《奇迹问句》对那些正处于困境的人来说是一种逐步解决的方法,它为我们提供了一种能够接近资源的方法,这些资源是我们已经有的可以称之为例外。例外是我们从过去的经验中学习到的好的方法,不过可能有些被我们遗忘了,或者是在过去的时候在这样的情境中有效,但是随着时间的推移而被忽略了。如果能够理解到不仅问题侵蚀了我们的信心,我们还可以发现我们拥有的能力就在那里,时刻准备着用于解决问题。
    价格 : 49
  • 基于学生核心素养的物理学科能力研究/学科核心素养丛书

    作者 : 郭玉英 姚建欣 张玉峰|总主编:王磊
    出版时间 : 2017/9/1
    内容简介 : 物理学科能力研究团队在系统梳理国内外相关研究的基础上,针对物理学科的特点,提出了物理学科能力表现框架,并基于该框架进行了大样本测试分析及相关的教学改进工作。物理学科能力是物理核心素养的重要构成,该框架也为基于核心素养的课程改革做了基础性工作。郭玉英、姚建欣、张玉峰等著的《基于学生核心素养的物理学科能力研究》是研究团队对物理学科能力研究成果的系统梳理和总结。书中概述了物理核心素养和物理学科能力的内涵和研究基础,建构了基于物理核心素养的物理学科能力表现框架;介绍了基于表现框架进行命题测试的过程以及测评结果的分析方法,并结合大样本测评的结果,描述了样本学生物理学科能力的发展现状和在“机械运动与力”“电与磁”“能量”三个主题上的学科能力表现,基于此提出教学改进研究的目标、问题、改进流程及案例;最后从物理核心素养的角度对研究进行了总结。
    价格 : 58
  • 必然、蕴涵、世界与关系:模态逻辑的历史和基本理论探究

    作者 : 周祯祥
    出版时间 : 2017/11/1
    内容简介 : 逻辑学不割断历史,逻辑学是在对语言不断完善的过程中发展起来的,这是撰写本书的两个基本出发点。依据这两个出发点,本书选择了四个基本范畴,必然、蕴涵、可能世界和可通达关系,并且讨论了这四个基本范畴的历史沿革,讨论了逻辑学家对这些范畴的基本观点。本书的第三个出发点是对模态逻辑内容的限定,模态基本理论,原则上限定在模态命题逻辑的范围之内。
    价格 : 62
  • 基于学生核心素养的历史学科能力研究

    作者 : 郑林等著
    出版时间 : 2017/11/1
    内容简介 : 本书是国家社会科学基金“十二五”规划2011年度教育学重点课题“中小学生学科能力表现研究”的成果之一。本书综述国内外已有研究成果,构建历史学科能力层级结构,描述学生在某个历史知识专题的学科能力表现。根据历史学科能力表现指标开发测试题,进行大规模区域测试,利用测试结果对各区域初高中学段学生的历史学科能力作了水平等级划分,描述了不同水平等级学生的历史学科能力表现。对影响学生历史学科能力表现的主要因素作了比较系统的分析,并提出有针对性的教学改进策略。系统阐述了促进学生历史学科能力发展的教学设计理论、方法、操作要领。用近20个初高中教学案例展示培养学生历史学科核心素养关键能力的方法和策略。
    价格 : 46
  • 教育是向学生传递生命的气息:于会祥办学随想录

    作者 : 于会祥
    出版时间 : 2017/8/1
    内容简介 : 北京市海淀区育英学校作为一所蓬勃发展中的市级优质学校备受同行瞩目,作为这所学校的领头羊于会祥校长在业内同行享有声誉,《学校教育就是过日子》就记述了作者于会祥自2011年到育英学校担任校长后的教育追求与办学实践。全书由六辑组成,包括收录了学校管理、文化建设、课程建设、师资队伍建设、教学研究等116篇教育故事,每一篇故事的背后都蕴含了作者的教育理念与办学智慧,而书中的管理思想及诸多教育教学案例都有可资借鉴的地方。
    价格 : 52
  • 幼儿园开放教育课程中的学习故事

    作者 : 宁征
    出版时间 : 2017/8/1
    内容简介 : 该书介绍了青岛市实验幼儿园在开放教育课程的实践研究过程中总结提升的涵盖大、中、小、早教、托班五个学段的22个主题案例。有的主题案例较完整地呈现了主题的发起和拓展过程中师幼高质量的互动关系;有的主题是在实施过程中生成的经典活动片段,原生态体现了教师在教育实践过程的专业发展状态,同时反映了幼儿在民主、开放、自主、有序的环境中探究事物的良好学习品质,可为广大一线学前教育工作者提供了可资借鉴的范本。 本书立足于幼儿的真实问题和实际需要,以生动详实的案例,展现了一幅幅幼儿主动学习、教师勤于思考的画面,铺陈出一条有效提高幼儿思考与探究能力,满足幼儿兴趣和乐趣,增强教师创新意识和实践能力之路,字里行间流露出对幼儿的学习特点和发展规律的尊重和满足。本书丰富和完善了开放教育“爱的相遇共同成长”的内涵,对进一步深化开放教育研究起到积极推进作用。
    价格 : 58
  • 21世纪的大学图书馆管理

    作者 : 张奇伟
    出版时间 : 2017/9/1
    内容简介 : 本书以现代图书馆管理为主题,探索与研究图书馆在面临信息化、网络化、数字化环境以及大数据时代下转型发展中的管理理念、创新思路以及实践过程,促进图书馆业务与服务的效益提升、保证图书馆的可持续发展。图书馆工作具有较强的专业性、服务性、规范性、技术性,在这个信息、网络无所不在并迅速发展的大数据时代,高校图书馆正面临着数字文献资源不断涌现、新的服务内容不断出现和派生、读者需求愈发个性化和多样化、新的技术手段不断更新等多种变化。若要顺应这一复杂的“环境”变革,实践“以人为本”的管理理念,促进“知识管理”的实现,创新思维的图书馆管理将起着重要的作用。因此,本书对图书馆管理的理论与实践探索是具有现实意义和实用价值的。
    价格 : 78
  • 各美 共美 大美:中央民族大学附中自主课程建设的创新探索

    作者 : 北京教科院课程中心
    出版时间 : 2017/9/1
    内容简介 : 本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题北京市普通高中课程自主创新实验成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体,从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课程自主实验以来所取得的重大变化,丛书既体现不同学校鲜明的个性和特点,又蕴含北京市高中课改的价值取向和基本思考。
    价格 : 45
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