书堆儿你看书我买单
凤翔区图书馆开通在线免押金办证了
热门搜索： 旅游 、 孤独六讲 、 胜者思维 、 儿童 、 家庭 、 杨红樱 、 团队 、 欢乐颂
书堆儿服务号
书堆儿App
我的书架
综合 综合 价格 价格 出版时间 出版时间
共24689条关于“的”的搜索结果

  • 德国美学：从鲍姆加登到阿多诺的基础概念
    作者 : 杰伊·丹尼尔·米宁格，贾森·迈克尔·佩克
    出版时间 : 2024-4-1
    内容简介 : 本书是译介国外美学学术精品的“非典型美学译丛”中的一本，该丛书旨在突破传统美学话语主题，以开放性的新知视角，不断重塑当代美学面貌。德语知识界在哲学美学史上发挥了独特的作用。美学理论的许多基本概念和文本出自德语文学传统。全书共包含28个章节，从想象力、判断力、摹仿理论、情感理论到论美、论丑、论情绪、蒙太奇艺术等，细致地梳理、阐述了哲学与美学的多重维度。这些哲学观念、美学理论的形成和发展过程中，都受到传统德国美学理论的深刻影响。整体而言，本书观点具有很强的专业性，论述有力，读者能从中获得智识上的享受和理论认识的提高。
    价格 : 78
    加入书架

  • 虚无主义与崇高的后现代
    作者 : 威尔·斯洛克姆
    出版时间 : 2024-07-01
    内容简介 : 与主张虚无主义必须被克服的一般观点不同，本书主张虚无主义是“我们唯一的机会”，它必须悖论式地保留于西方当下的哲学与文化中，因为西方现代思想的本质是基础主义，而虚无主义如果被根除，就会招致一种新的基础主义，一种可能比第一次启蒙运动更危险的新的启蒙运动。这里的虚无主义当然不是现代形式的虚无主义，不是那些相互指涉、相互否定的意识形态，如人道主义的虚无主义、反人道主义的虚无主义、独裁主义的虚无主义、反独裁主义的虚无主义等，而是后现代形式的虚无主义，是专注于虚无本身且自我指涉、自我解构的意识形态，因为只有这种虚无主义才能逃离二元对立，从而逃离自身被指控为虚无主义的宿命。
    价格 : 79
    加入书架

  • 洛尔迦 被诅咒的诗人
    作者 : [西] 弗朗西斯科·翁布拉尔
    出版时间 : 2024-05-01
    内容简介 : 在这部评述性传记中，翁布拉尔用颇具个人特色的独特视角和犀利语言，在西班牙诗歌传统的脉络和现实社会背景的观照中，对诗人洛尔迦进行了尖锐、生动、清晰、严密又果敢的研究。他破除了长期以来关于诗人的神话、臆想和谣言，让我们走近真实的洛尔迦——不再是写诗的安达卢西亚天才少爷，而是混淆了苦闷与自由的异类诗人，在对“恶”的深刻理解中写下“生命不高贵，不美好，不神圣”。而“被诅咒的诗人”既指向个体、指向内心、指向创作，又指向一种存在主义的宿命。
    价格 : 78
    加入书架

  • 葛兰西的灰烬
    作者 : 皮耶尔·保罗·帕索里尼
    出版时间 : 2024-03-01
    内容简介 : 《葛兰西的灰烬》是帕索里尼的成名诗作，于1957年结集出版，收录了11首诗，这些诗大部分发表于1951年到1956年。时值意大利左翼文化处于极为微妙境地，这本极富现实意义和社会意义的诗集问世并轰动一时，销量空前巨大，引发评论界踊跃评论。当时意大利左右翼道德观念对立严重，双方抱着对这部作品的先验看法，纷纷加入论战。这部作品可以看作帕索里尼文学观的“宣言书”，这是一种可使现实显得更加丰满的文学观，几年后帕索里尼将其描述为“让人就事物发表意见”的文学观。
    价格 : 68
    加入书架

  • 以竹为生：一个四川手工造纸村的20世纪社会史
    作者 : 艾约博
    出版时间 : 2024-05-01
    内容简介 : 本书勾勒了一个四川农村手工技艺从业者社区20世纪的社会变迁史。该村落地处成都与乐山之间的夹江县。传统上，当地居民利用当地自然产出的毛竹为原料从事手工造纸谋生，并围绕这一核心技能形成特定的亲属关系网络和社区组织形式。而“技能”这一话题以两种互相关联的线索贯穿全书：技术性的，或社会性的。作者试图通过聚焦一种技能劳作的相关细节，更加透彻地了解乡村民众的生活世界。 进入20世纪以后，夹江的手工造纸技术面临着一系列重大冲击，改朝换代、战争、革命、集体化、现代化的理念和建设实践、改革开放和市场化，这些发生在“城乡鸿沟”宏观背景下的每一项重大社会变革都促使造纸人在技术层面和社会层面上重新定义身份认同。本书追踪了知识分配在一个世纪内的变迁，这导致了对技能的控制权大量地从农村转向城市，从初级生产者转向管理精英，从女人转向男人。在作者看来，造纸技能是一种资源，是分配和争夺的对象。作者从这一独特的角度出发，从一项传统技艺个案入手来介入对大问题的思考：革命、建国以及市场化等现代化进程如何改变着20世纪的中国农村。
    价格 : 98
    加入书架

  • 以命相搏的青春:东京大学安田讲堂
    作者 : (日) 岛泰三
    出版时间 : 2024-11-01
    内容简介 : 20世纪60年代是战后日本社会剧烈震荡的时代，是一段必须正视的历史，安田讲堂事件，又是风起云涌的60年代的一个高潮。 本书是一部“青春史诗”，它不仅再现了那个惊心动魄的历史瞬间——1969年1月东京大学安田讲堂内外，青年学子以血肉之躯对抗高压水龙与催泪弹的悲壮画面——而且深入反思和挖掘了这场运动背后的历史背景、思想脉络以及革命乌托邦想象与现实生活的矛盾关系。安田讲堂事件不只是一场简单的校园冲突，更是面对战后日本教育体制僵化、国家权力结构的弊端等发起的多重挑战，是当时青年一代自我觉醒与抗争的集中体现。 本书作者为安田讲堂事件的亲历者，从学生的角度出发讲述那段历史，展示了当时的青年们对自由、正义与真理的不懈追求，以及用行动诠释的“以命相搏”的崇高与悲壮。
    价格 : 59
    加入书架

  • “肤色”的忧郁：近代日本的人种体验
    作者 : 真嶋亚有
    出版时间 : 2021-07-01
    内容简介 : 明治时代以来，近代日本以西方为模仿对象，努力谋求“富国强兵”“文明开化”。对于近代日本而言，西方是重要的他者。日本作为非西方国家却要实现“西化”，其本身就存在着自我矛盾。肤色的不可改变，恰恰以一种可视化的形式反映了这种自我矛盾。近代日本人究竟如何看待人种差异？近代日本思想的谱系中，人种问题到底是怎样的存在？本书通过聚焦明治时代到二战后日本精英的海外经历，考察这段曾被讳言的思想谱系。
    价格 : 89
    加入书架

  • 流氓、极道与国家主义者：近代日本的暴力政治（1860—1960）
    作者 : 英子·丸子·施奈华
    出版时间 : 2023-07-01
    内容简介 : 近代日本的诞生，带来了某种政治上的动荡，在接下来的一百年里，这种动荡以不同的形式被延续了下来。与这些政治动荡交织在一起的是本书的核心人物“暴力专家”——流氓、极道及国家主义者。这些暴力专家和日本史上著名的民众抗议、暗杀、政变紧密关联，但鲜为人知的是，他们实施的暴力的影响力甚至会超越事件爆发的时刻。他们的暴力行径与政治相结合，成为近代日本政治生活中一个系统的、根深蒂固的元素。本书研究了暴力专家及其暴力行为如何被合法化，以及这种政治的暴力文化是如何形成的。
    价格 : 89
    加入书架

  • 茶业战争：中国与印度的一段资本主义史
    作者 : [美]刘仁威（Andrew B. Liu）
    出版时间 : 2023-11-01
    内容简介 : 没有比这更近乎完美的对称了：最初，来自印度的殖民地官员前往中国，研究中国茶叶的制作方法；在近乎一个世纪后，中国的改革者造访了印度茶区，并做了同样的事。 帝国的命数变化如何影响茶产业？反过来，茶叶如何在更宏大的政治经济学议程、国家的发展和对国外资本的抵制中发挥作用？中国与印度的观察者是如何逐步理解过去数十年来高强度全球整合进程中的冲突与巨变？ 本书聚焦19世纪末、20世纪初全球市场下中印茶产业的激烈竞争，从全球史、经济史、比较史的角度书写，探寻跨大西洋史观外关于劳动生产政治、经济史观、资本主义与全球现代性的可能性。 作者以中国地方文献、清廷政客的奏章、清末文人的思想著作、殖民印度官方往来的信函、茶企业备忘录、印度文学等各类文献材料为基础，聚焦当时全球消费者热捧与投资者青睐的全球性商品——茶叶，刻画了一段中国手工造茶与印度机械制茶较量的故事，创新性地对比了中印从上至下各界人士为求生产转型与经济利润所择取的策略与路径，由此反映亚洲腹地早已置身于全球市场的同时也参与了资本的积累与循环。 叙事层面外，作者借助斯密、马克思等大家的理论旁征博引，旨在论证西方当时在奉行自由思想与市场的理念下，在殖民印度为求利润与积累，实质却隐匿地鼓励着不自由的劳动生产体制。这种思想政治与生产实践的矛盾，由此反映西欧经典的政治经济学不具普遍适用性。而中国各派文人学者则在西方经济政治学思潮与劳动集约型生产实践的浸润下，企图引导东方世界的财富观、日常生活及经济思想史在世纪之交的变迁，本书揭示了这种变迁背后复杂、多样的社会逻辑与理论逻辑。
    价格 : 99
    加入书架

  • 教育何用：重估教育的价值
    作者 : 尼尔·波兹曼
    出版时间 : 2024-10-01
    内容简介 : 美国著名传播学家、媒介理论家尼尔·波兹曼一生关注教育问题。从最初在小学执教，到在纽约大学设立媒介环境学专业，培养出一批著名的传播学者，作为教育家的波兹曼不断思考着教育的本质与方法，在其媒介-技术批评理论的基础上，提出了一种致力于培养人文主义价值观的教育理论。这些思考的结晶就是《教育何用》。 在本书中，波兹曼针对美国教育系统的根本问题进行了全方位探讨，指出美国教育出现危机的原因在于教育工作者沉迷于教育的技术方法，却忽视了教育的根本意义与目的。作者批判了几种流行的叙事，如物质主义、消费主义、分离主义；同时揭示了教育的真正目的在于塑造学生对民主、团结、多样性、批判性等人文主义价值的认同。
    价格 : 59.8
    加入书架
首页 上一页 2043 2044 2045 2046 2047 2048 2049 2050 2051 2052 下一页 尾页
精彩图书推荐