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共1998条关于“儿童”的搜索结果

  • 还学习本来的样子：潘文彬儿童问学课堂十讲 大夏书系
    作者 : 潘文彬
    出版时间 : 2022/10/1
    内容简介 : 《还学习本来的样子潘文彬儿童问学课堂十讲》是特级教师潘文彬对儿童问学课堂的理论思考与实践探索的结晶。全书共十讲：第一讲儿童问学课堂，探寻儿童学习之道和第二讲儿童问学课堂，迈向真实而自由的学习，阐释儿童问学课堂的立意，实质是论述儿童学习的方法论和价值论。第三讲儿童问学课堂，追求素养本位的教学到第九讲儿童问学课堂，运用整合思维设计教学，是该书的主体，论述如何把儿童问学的理念落实到课堂教学中。第十讲儿童问学课堂，优化学科育人的新样态，是构建儿童问学课堂的目的论和目标论。
    价格 : 59.8
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  • 谭旭东纯美儿童文学系列・春风里没有谎言
    作者 : 谭旭东
    出版时间 : 2022/11/1
    内容简介 : 谭旭东纯美儿童文学系列收录著名儿童文学理论家、作家谭旭东的短小儿童文学作品，本册是童诗篇，其中收录了作者近年最新创作的童诗近百首，共分为8辑，分别是叶子羞红了脸我该为雨滴写诗喜欢阳光春天，加油我准备一个桦皮盒子月亮睡了诗是什么月色与故乡 ，这些诗歌描写日常生活中常见的一景一物，可是在作者充满诗意的视角下，俯下身去，万物有灵且美。在这些诗中，诗人用这样孩童般的视角，将再日常不过的风吹草动的景象陌生化了，而我们通过诗人孩童般的眼睛，再一次热爱着这个世界。
    价格 : 35
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  • 中国现当代文学大家儿童文学书系・王蒙卷
    作者 : 张锦江 主编 王蒙 著
    出版时间 : 2024/2/4
    内容简介 : “现当代文学大家儿童文学书系”旨在选取中国现当代文学史上文学大家的儿童文学作品，按照作者汇编成册，让当代儿童从小阅读文学大家的经典作品，感受经典的力量，体悟文学大家的魅力和风范。邀请现代知名插画师精心绘制充满现代审美元素的插图，让经典与现代审美发生碰撞，更加适合当下儿童的阅读需求。第一辑先推出矛盾、巴金、老舍、沈从文、王蒙五位作家的儿童文学作品集。这一册是王蒙卷，主要收录王蒙创作的《礼貌的故事》《友爱的故事》《小豆儿》《春节》《冬雨》等适合儿童阅读的作品，配上精美插图，图文并茂，让经典再现时代特色。
    价格 : 58
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  • 学前儿童游戏
    作者 : 黎莉 主编
    出版时间 : 2024/1/1
    内容简介 : 《学前儿童游戏》是学前教育专业的重要专业核心课程，是一门集理论与实践于一体的综合性课程。本书既注重让学生获得专业知识，树立专业理念，又注重提高学生的综合实践能力。本教材以行动为导向，岗课赛证融通，对接幼儿园典型工作任务，重构出了工作过程与学习过程统一、工作内容与学习内容统一、工作要求与学习要求统一的“三统一”、融入课程思政元素的阶梯式提升的课程结构与内容，包括6大项目18个任务。6大项目分别为：角色游戏、结构游戏、表演游戏、体育游戏、智力游戏、音乐游戏。其中每个项目又包含3个工作任务，分别为：小班xx游戏的组织与实施、中班xx游戏的组织与实施、大班xx游戏的组织与实施。每个学习任务的完成就是每个游戏活动工作的完成，通过学习任务的完成学生学会如何工作。本教材可供高等院校学前教育专业学生使用，也可作为幼儿园一线教师教学的参考用书，同时还可为社会有关人员及家庭进行儿童教育提供参考资料。
    价格 : 58
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  • 学前儿童体育活动与指导
    作者 : 赵岁峰 主编
    出版时间 : 2024/1/1
    内容简介 : "本书是为培养幼儿园体智能教师而撰写的一本教材，本书以幼儿体质健康为目的，将学前儿童体育活动理论与实践之间紧密结合。通过本书的学习，以及一系列的实践活动，可获得从事学前儿童体育活动的专业知识及能力，达到体育活动的科学性、准确性，从而提升教育质量，促进幼儿健康成长，为建设健康中国奠定基础。 本书的撰写是深度解读《幼儿园教育指导纲要（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》，无论是年龄特点还是教育的实际实施都在强调幼儿健康发展；着重强调幼儿的运动能力及运动水平；更加注重幼儿的运动目标，以目标引领内容，注重幼儿园体育活动与家庭体育活动开展；促进幼儿园、家庭与社区开展适合幼儿身心特点的游戏活动，培养体育兴趣爱好，促进运动技能协调发展；将体育活动与幼儿日常生活、领域教育有机结合，成为实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径，为幼儿一生的健康打下良好的基础；同时也有助于全社会形成终身体育锻炼的理念。"
    价格 : 60
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  • 儿童情商百科全书・漫画版（全5册）
    作者 : 徐安
    出版时间 : 2024/6/1
    内容简介 : 孩子学习成绩差，只是因为专注力不够吗？孩子吃不了苦、容易放弃，只是因为意志力差吗？孩子社交恐惧、不合群，只是因为性格内向吗？孩子被霸凌、不懂得反抗，只是因为胆小懦弱吗？孩子内心焦虑、爱钻牛角尖，你以为只是心理脆弱吗…其实，孩子的这些表现，都是源于情商的缺失。 因此，家长不仅要注重孩子的智商开发，更应该注重孩子的情商培养。培养情商，能促进孩子学习的进步，心理的健康发展，良性的社交……孩子在成长过程中的许多困惑都将迎刃而解。 这是一套适合儿童的情商管理自主读物，共五册涵盖情绪控制、抗挫力、社交力、领导力和爱的能力五个主题，每一册都包含40个问题，是孩子在学习和生活中遇到的实际问题，从细节着手，从实用出发，真正为小读者提供扎实的高情商养成指导。
    价格 : 199
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  • 儿童青少年健康成长手册
    作者 : 洪忻，马国亮主编
    出版时间 : 2023/12/1
    内容简介 : 本书结合儿童青少年在成长过程中可能面临的常见心理和生理问题,从超重肥胖、高血压、伤害、常见心理问题四个方面展开论述。每一方面问题力求完整的涵盖疾病流行现况、疾病概念、健康危害、防治措施等多个维度。
    价格 : 37
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  • 儿童对话
    作者 : 张燕主编
    出版时间 : 2023/11/1
    内容简介 : 人在语言中，人不可能离开语言而存在。随着年龄的增长，在语言环境的熏陶下，孩子慢慢地建立了事物与单个词意之间的连接，在生活和时间的推进中，孩子不断地积累单词，习得简单的串联单词的“语法”，于是，能表达基本意思的语句开始形成。从学说话，到会说话，是孩子成长的一次重大飞跃。从此，“有意义说话”成为可能，并必然得以发展，也就是说，“对话”大门全面开启！本书以银城小学二十多年的儿童对话教育探索为背景，探究儿童对话的深刻教育哲学与教育实践。
    价格 : 68
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  • 看见儿童 向美而行
    作者 : 董娟著
    出版时间 : 2024/3/1
    内容简介 : 本专著主要从以下三个方面阐述书中内容：(1)促进儿童发展的美育建构理论。提炼“看见儿童”美育的基本内涵与特质，辩证看待美育与幼儿发展的关系。(2)促进儿童发展的美育课程建构实践。探索幼儿美育的实施途径与方法，注重与家庭、幼儿园、社会的紧密联系，让孩子真正能够欣赏美、理解美，进而能够创造美，形成幼儿美育课程体系。(3)促进儿童发展的美育课程案例。建构立体审美教育网络，引领幼儿主体性、创新性、感受力、想象力及其人格的和谐发展。
    价格 : 120
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  • 大卫在新西兰（一位中国博士妈妈的儿童教育笔记）
    作者 : 聂露 著
    出版时间 : 2012/3/1
    内容简介 :       《大卫在新西兰（一位中国博士妈妈的儿童教育笔记）》分为三篇。上篇主题为“大卫在新西兰”，主要以比较的视野，与读者一起思考什么是真正好的儿童教育，并且落实于可操作的手段，哪怕是一点一滴。中篇主题为“家学幼事”，主要从一个母亲的切身体验出发，探讨一些有益的家庭教育手法，同时躲开一些常见的教育误区，可能对年轻妈妈更有用些。下篇编译了关于新西兰早期教育的介绍性文字和《新西兰时期教育纲要》，尤其是后者，为新西兰一百多年幼儿教育运动的结晶。
    价格 : 32.8
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