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共1998条关于“儿童”的搜索结果

  • 发展性障碍儿童沟通教育指导
    作者 : 徐静、严小琴、王道伟
    出版时间 : 2020/5/1
    内容简介 : 这是一本入门级的沟通教育指导书，结构上分为理论部分、教师实战篇和家长辅导篇。内容上对发展性障碍儿童常常出现的无口语或者低口语、阅读困难、书写困难等问题进行了深入浅出的分析，并提出了较为系统和使用的干预方案。虽然有区分教师和家长的角色，但是其中的内容每位读者都可以通读。读完本书，能帮助读者对孩子出现的沟通方面问题有基本认识，并能理智而有效地寻找策略。
    价格 : 68
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  • 外国儿童文学发展历程及其在中国的译介和传播（1990-2010）
    作者 : 陈晓莉 著
    出版时间 : 2020/12/1
    内容简介 :
    价格 : 78
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  • 脑瘫儿童动作技能指导
    作者 : 廖诗芳，胡菡 著，张文京，向友余 编
    出版时间 : 2020/9/1
    内容简介 : 　　《脑瘫儿童动作技能指导》主张脑瘫儿童的动作教育康复需要专业人员、家长的共同参与，目的是对脑瘫儿童的学习训练做到24小时的有效管理。同时，因为脑瘫儿童动作康复的多学科综合性与复杂性，需要相关人员认真而持久地学习并掌握有关脑瘫儿童动作发展及教育康复训练的跨专业知识与技能。 　　《脑瘫儿童动作技能指导》拟从以下几个方面来讲解脑瘫儿童的动作教育及康复的各项知识与技能，包括脑瘫儿童动作教育概说、脑瘫儿童动作教育的评估技术与脑瘫儿童动作教育的操作技术，以及家长特别要学习和掌握的脑瘫儿童日常养护重点与日常摆位技术。至于对家长的心理辅导与心理支持必须以心理咨询专家为主，必要时要做专业转介。
    价格 : 88
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  • 特殊儿童表达性艺术活动设计与指导
    作者 : 周巧、李丹、洪显利、谭雪莲
    出版时间 : 2021/2/1
    内容简介 : 本书从音乐、美术、游戏、戏剧等四个方面，阐述如何对特殊儿童进行表达性艺术活动教学。教育教学流程根据评估A――目标P――干预I――评价E来进行。对特殊儿童的评估又分为三个层次，总体上按双溪课程标准的七个维度进行评量；具体到每个领域，测评特殊儿童的音乐、美术、游戏、戏剧等活动能力；具体到每个课堂，测试特殊儿童通过参与课程取得的进步。教师和家长通过本书，可以习得一种思维，就是如何综合特殊儿童的各个方面，从上述三个层次，对他们进行较为全面的评估和认识，以进行后续的教育。
    价格 : 88
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  • 特殊儿童心理咨询与康复指导
    作者 : 王滔 著，张文京，向友余 编
    出版时间 : 2020/9/1
    内容简介 : 　　《特殊儿童心理咨询与康复指导》在结构上由三个部分的内容组成：一是基础篇，包括首章到第三章，主要涉及绪论、特殊儿童心理健康、心理咨询概论；二是方法篇，包括第四章到第六章，主要涉及心理咨询的一般技术、主要流派与方法，以及适用于儿童的特殊方法；三是应用篇，包括第七章到第十章，主要涉及视听觉障碍、情绪与行为障碍、智力障碍、自闭症谱系障碍四类常见特殊儿童的心理咨询与心理康复的方法及其应用。
    价格 : 98
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  • 特殊儿童辅助技术选择利用指导
    作者 : 郑俭
    出版时间 : 2021/2/26
    内容简介 : 本书旨在帮助特殊教育教师在IEP中考虑辅助技术。主要帮助教师从考虑学生是否需要、到选择合适的辅助技术、到适配、使用, 之后测评是否合适。并且介绍了大量辅助技术产品。结合了使用方法与图片展示。
    价格 : 78
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  • 儿童心理问题评估与咨询
    作者 : 雷秀雅
    出版时间 : 2020/4/1
    内容简介 : 本书作者雷秀雅教授有20余年的儿童青少年工作经验并长期从事高校教学及科研工作，本书整合她多年儿童教育经验，讲述了儿童常见的心理问题，包括儿童发展的特点及进行儿童教育的注意事项；儿童心理问题常用的技术以及对较严重儿童心理障碍的诊断评估；目前儿童心理咨询与治疗的常见方法，包括传统方法以及比较新的表达性治疗方法。每章以一个典型案例导入本章所讲内容的重要性及应用领域，章末又对导入案例进行回应和分析。全书干货满满，全面、专业、实用。无论是对于家长还是专门从事儿童教育和心理辅导的专业人士，都能够从中得到启发和专业的指导。
    价格 : 59
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  • 儿童青少年焦虑：发生与预防
    作者 : 杨智辉
    出版时间 : 2021/4/1
    内容简介 : 这是一本关于儿童青少年焦虑的学习手册。焦虑问题是儿童青少年各类心理问题中最常见的形式，考试焦虑、社交焦虑、广泛性焦虑等是常见的表现方式。焦虑造成的躯体形式障碍，使学生出现各种躯体不适，症状顽固而反复，频繁求医难以根治，造成经济和精神负担，长期的病假甚至休学，耽误学业和前途。儿童焦虑是广大父母和老师担心的问题。本书介绍了十种儿童青少年期间常见的焦虑类型，从儿童青少年本身的人格和生物、认知机制到家庭、学校、社会的影响进行了阐述，并对焦虑预防的时间、方式、对象和内容及评估方式进行了详细介绍和分析。
    价格 : 69
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  • 媒体暴力对儿童攻击性水平的影响及教育干预研究
    作者 : 张骞著
    出版时间 : 2022/1/1
    内容简介 : 　　《媒体暴力对儿童攻击性水平的影响及教育干预研究》首章是媒体暴力对儿童攻击性水平影响的元分析。第2章针对暴力动画片对儿童攻击性行为的影响进行了介绍。第3章针对武器玩具对儿童攻击性行为的短时效应及攻击性动机的中介作用进行了介绍。第4章针对暴力视频游戏对儿童攻击性行为的短时效应进行了介绍。第5章结合儿童言语攻击的观察与访谈进行了介绍。第6章针对亲社会动画情境下儿童攻击性认知与攻击性行为的教育干预进行了介绍。第7章针对儿童攻击性行为及其矫正进行了个案介绍。
    价格 : 78
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  • “看见思维” ――儿童思维可视化工具认知与训练
    作者 : 周利君著，周利君编
    出版时间 : 2022/11/1
    内容简介 : 本书系重庆第二师范学院“语言研究与应用协同双向发展科研平台”研究成果。全书共计10章，针对国内儿童思维培养过程中缺少思维可视化工具学习与训练这一问题，结合编者在儿童思维训练领域的实践研究经历与思考，根据儿童认知发展规律和需求，选取代表性的思维可视化工具――思维导图和八大思维图示（圆圈图、气泡图、双气泡图、树形图、括号图、流程图、复流程图和桥型图），帮助儿童了解不同的思维可视化工具，在不同学科的具体学习情境中使用恰当的思维可视化工具，“看见”自己的思考过程，提升思维品质。
    价格 : 36
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