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共1998条关于“儿童”的搜索结果

  • 钢琴基础与儿童歌曲弹唱实用教程
    作者 : 赵妍，李媛主编
    出版时间 : 2015/1/1
    内容简介 : 本书分为钢琴基础和儿童歌曲弹唱上下两篇。上篇是钢琴基础，教学内容主要包括：钢琴的基本常识、钢琴弹奏的基本要求和方法及常用调的练习曲、乐曲等内容。下篇是儿童歌曲弹唱，以大小调正三和弦伴奏为主，教学主要内容包括柱式和弦伴奏、半分解和弦伴奏、全分解和弦伴奏等伴奏音型。
    价格 : 68
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  • 学前儿童歌曲弹唱曲目集锦
    作者 : 庞琳琳，贾春丽，姜晶主编
    出版时间 : 2017/9/1
    内容简介 :
    价格 : 33
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  • 情思数学 [专著] : 指向儿童成长
    作者 : 严亚雄
    出版时间 : 2014/2/1
    内容简介 :     走向名师系列丛书・情思数学：指向儿童成长》记录了作者严亚雄在教学中的一些思考和实践历程，是作者多年来提炼出来的教学主张的体现和教学智慧的结晶。《走向名师系列丛书・情思数学：指向儿童成长》详细阐述了作者自己的教学理念与方法，介绍了几个她自己的成功教学课例，还有对诸多同行的精彩分析与点评。对于工作在第一线的老师们来说，《走向名师系列丛书・情思数学：指向儿童成长》内容比较贴近教育实际。
    价格 : 32
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  • 特殊儿童语言与言语治疗
    作者 : 陈小娟，张婷主编，丁勇 编
    出版时间 : 2015/3/1
    内容简介 : 　　《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童语言与言语治疗》共分为三个部分：第一部分阐述了语言与言语的起源、语言与言语的生理及心理学基础、语言与言语产生的机制以及儿童语言与言语出现异常的类型。第二部分主要针对特殊儿童不同类型的语言与言语的异常，如语言发育迟缓、语畅异常、构音异常等，提出了特殊的治疗方法。第三部分介绍了特殊儿童如听力障碍儿童、智力障碍儿童、脑性瘫痪儿童、自闭症儿童、唇腭裂儿童等伴随语言与言语异常时所采用的治疗手段。《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童语言与言语治疗》读者主要为高校特殊教育与康复类相关专业本科及以上学生、特殊教育教师、康复治疗师、特殊需要儿童的家长等。《特殊儿童教育与康复文库：特殊儿童语言与言语治疗》为相关人士对特殊儿童语言与言语障碍的早期康复提供了有效的治疗途径。
    价格 : 52
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  • 特殊儿童教育导论
    作者 : 盛永进
    出版时间 : 2015/3/1
    内容简介 : 　　《特殊儿童教育导论》以特殊儿童为核心概念，以特殊教育需要作为全书的逻辑结构线索，较为系统地阐述特殊儿童教育的基本问题。本书不只是陈述相关的知识，而且在介绍特殊儿童教育的一些理论、思想和方法的同时，加以分析、评述或以案例进行引证阐释，便于读者的理解和思考，从而通过基础理论的学习建立起正确的特殊儿童教育观和方法论，初步形成特殊儿童教育的基本能力。
    价格 : 49
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  • 儿童心理咨询与治疗（第2版）
    作者 : 傅宏　主编
    出版时间 : 2015/6/1
    内容简介 : 　　傅宏编著的《儿童心理咨询与治疗（第2版）》是一部比较系统全面地论述儿童心理咨询与治疗的专业书。如果要说一说这本书的特色的话，大致可归为以下几方面： **，从总体上来看，与国内同类书籍相比，本书专门针对儿童发展特点，提供相关心理治疗的理论和实践知识，可以填补相关专业方向目前还缺少专门教材的空白。 第二，从内容上看，本书不仅仅是一部能够反映一般学术思想的专著，由于在出版前初稿已经被试验性地应用于教学实践中，并且在成书过程中，我们吸收了教学实践中的一些有益的建议，在学术研究的基础上进行提炼、规范，因而这又是一本贴近现实、符合学习者需要的教科书。 第三，本书对专业系统性做了很好的梳理，知识体系较具代表性。既注意吸收国外的*新研究成果，又结合中国国情和文化特点，对诸如独生子女家庭和三代家庭等特殊文化现象对儿童心理健康的影响做了必要的探讨；书中所引用的文献资料大多数都是国内外近20年内的研究成果。 第四，本书具有比较广泛的适应性，可作为专业本科生、研究生学习使用的教材，亦可供广大专业爱好者、普通读者阅读自学之用。
    价格 : 44
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  • 3-4岁儿童学习与发展教师指导手册.上
    作者 : 赵宇，邹晓燕分册主编
    出版时间 : 2018/7/1
    内容简介 : 本书共七部分，具体包括概论、目标篇、教育策略篇、教育评估篇、活动案例篇、本书词语解释、配套资源表。
    价格 : 40
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  • 5-6岁儿童学习与发展教师指导手册(上)
    作者 : 赵宇，但菲主编
    出版时间 : 2018/7/1
    内容简介 : 本书作为对教师的基础理论指导，分为“概论”“目标篇”“教育策略篇”“教育评估篇”和“活动案例篇”五个部分，从幼儿身心发展规律和学习特点等基础知识出发，分析教育目标和教育策略，并介绍如何进行评估，最后将这些基础理论转化为可操作的实际应用活动案例。
    价格 : 50
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  • 儿童与课程
    作者 : 约翰・杜威 著;
    出版时间 : 2017/12/1
    内容简介 : 约翰·杜威认为，儿童的学习过程应该合理有序。他和他的追随者们主张以儿童为中心的社区课程形式教授给学生经验，在民主的教学氛围中给学生确定严的学习要求。本书从儿童和课程两个角度看待教育过程。杜威引导读者审视课程，从孩子目前的心理状态来确定孩子必须学习什么。他还认为教师的观点是传授课程的工具。孩子的思想结构与成人的思想大相径庭，孩子没有固定思维框架来分类和放置他所接收到的所有信息。孩子的兴趣在于人与人之间的关系，而不是事实和法律。
    价格 : 18
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  • 中国少年儿童智力开发百科全书
    作者 : 龚勋主编
    出版时间 : 2012/1/1
    内容简介 : 本书专门为6-14岁的少年儿童朋友编撰的，包括“脑力热身操”、“挑战你的IQ”、“玩出高智商”、“智力大检阅”四部分。
    价格 : 29.8
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