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共1998条关于“儿童”的搜索结果

  • 儿童文学
    作者 : 方先义
    出版时间 : 2020/12/11
    内容简介 : 本书是高等职业教育学前教育专业“理实一体化”立体教材之一。本书立足学前儿童文学的教学实际，结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》以及新课程标准进行编写。本教材结合婴幼儿的生长和认知特点，由基本理论学习到很好作品鉴赏，再到婴幼儿文学作品的创编，以理论基础为指导，以作品鉴赏为基础，以写作训练为提高，三者有机结合，互为补充。本书中的作品点评更加深入细致，以帮助学生提高学前儿童文学作品鉴赏的水平。课后的“练习实践与拓展”更加注重结合幼儿园教学实践，有利于教师上课及学生实践的需要，更具时代特征。各章末附录“经典阅读推荐”，可为学生课外阅读提供书目和查找研究资料的便利。
    价格 : 50
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  • 学前儿童家庭教育与指导
    作者 : 季燕
    出版时间 : 2021/4/1
    内容简介 : 本书从当前我国家庭的变革和幼儿园教育改革的实际出发，比较系统地阐述了学前儿童家庭教育的基本理论、原则和方法，分析了特殊类型和特殊年龄儿童的家庭教育问题，并以学前教育机构家庭教育的指导为重点，论述了幼儿园、家庭、社区的合作共育问题。本书力图较好地体现学前儿童家庭教育的理论与实践的最新研究成果，力求做到理论性与应用性、操作性的有机结合，方便学生学习和教师使用。本书从编写体例到内容的安排，一方面借鉴了国内外近年来家庭教育的教材和著作，另一方面源于作者担任本科生和研究生“家庭与社区教育”课程教学工作中积累的经验。
    价格 : 39.8
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  • 学前儿童发展
    作者 : 胡碧霞，刘娟主编
    出版时间 : 2023/12/1
    内容简介 : 本书分导论、生理发展、心理发展、发展的理论基础和发展的差异性五个模块十个单元。其中，生理发展、心理发展、发展的理论基础三个模块是主体部分。首先，从脑、身体发育及动作发展的角度分析学前儿童生理发展的特点与规律；然后，按照认知、情绪情感、个性、社会性发展的顺序全面阐述学前儿童心理发展的特点及规律，当学生对学前儿童有了整体认知之后，介绍关于学前儿童发展的经典理论及其观点，并延伸到科学儿童观的内涵；最后，从“有特殊需要的儿童”“发展中常见问题及干预”这两个方面分析学前儿童发展的差异性，渗透全纳教育的思想。
    价格 : 55
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  • 徐白仑与视障儿童融合教育
    作者 : 吕雯慧
    出版时间 : 2023/3/8
    内容简介 : 本书以1987年到2010年间金钥匙视障教育研究中心与地方教育行政部门合作开展的金钥匙视障儿童随班就读实践为研究对象，综合运用文献研究法、访谈法和参与式观察等多种研究方法，以中国儿童随班就读发展中所面临的时代问题为切入点，探讨了金钥匙视障儿童随班就读实践的发展历程，独特经验和历史地位，揭示了非政府组织与政府组织合作推进视障儿童随班就读的内在发展逻辑与影响因素，反映了当代中国特殊教育发展中的一个生动侧面。
    价格 : 60
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  • 特殊儿童英语课堂教学理论与实践
    作者 : 徐琴芳
    出版时间 : 2024/2/1
    内容简介 : 本书坚持“理论实践应用”的编写原则，以二语习得理论为基础，以特殊儿童的语言学习障碍为出发点，探讨不同类型的特殊儿童（听障儿童、视力障碍儿童、学习障碍儿童、自闭症儿童等）英语教学方法，并且结合特殊学校英语课堂教学以及融合教育的英语教学案例进行分析，有利于新手教师直观快捷地了解学习特殊儿童的英语课程教学设计。本书还提供了第二语言学习能力的评估工具，供教师教学参考使用，有助于教师掌握特殊儿童教育评估手段，为未来的教学提供支持。信息技术和教学资源开发也是特殊儿童英语学习的重要保障，本书将提供系统的知识介绍和实例分析，有助于教师培养自身的信息技术素养，掌握特殊儿童英语教学的辅助手段。
    价格 : 45
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  • 儿童歌曲弹唱
    作者 : 潘莎莎,韩玫瑰
    出版时间 : 2023/7/21
    内容简介 : 本教材是高等学校学前教育专业的本科层次教材。本教材分为基础篇和提高篇，基础篇包括儿童歌曲弹唱概述、简谱记谱法、正三和弦及其运用、儿童歌曲的基础伴奏音型，以及儿童歌曲的前奏、间奏、尾奏等内容；提高篇包括伴奏音型的拓展、副三和弦及其运用、中国民族调式儿歌的弹唱等内容。曲目精选了拜厄、车尔尼等有使用价值的钢琴练习曲为基本主线，逐步推进，从易到难，在每章节的开始对学习内容作了简单概述。适合高等院校师范生及幼儿教育工作者。
    价格 : 45
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  • 钢琴演奏与儿童歌曲伴奏
    作者 : 谢姝h,刘愈佳
    出版时间 : 2023/11/1
    内容简介 : 本书是为高职院校学生编写的教材，为一本应用型综合类教材，强调在加强演奏技术的同时提倡音乐素养教育，钢琴演奏水平与儿歌伴奏能力同步提升。本教材包含了两部分内容，一是钢琴基础，一是幼儿歌曲伴奏。教材从钢琴的起源引导学生入门，按照儿歌常用调式调性、伴奏音型进行整体布局，配合相应的钢琴曲目，由易到难，循序渐进。教材中儿歌常用调式调性编排顺序为C大调、G大调、F大调、bB大调、bE大调、a和声小调和d和声小调。
    价格 : 45
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  • 儿童文学教程
    作者 : 林涛
    出版时间 : 2024/1/10
    内容简介 : 儿童文学是研究适合儿童阅读的文学作品的一门学科。是小学教育和汉语言文学（师范）专业的必修课。本教材服务于小学语文师资的培养，上编为儿童文学与儿童教育；中编为儿童文学的主要文体及创作实践；下编为小学语文课本中的经典儿童文学作品导读。共分为十章，融合了儿童文学与儿童阅读、小学语文教育。既全面阐述了儿童文学的相关理论和各种体裁，又以名著意识为导向，尽力彰显经典儿童文学作家的经典作品，并将经典作品引入小学语文阅读教学实践，探索小学课程中的儿童文学教学策略，从而实现文学性和教育性，人文性和工具性的有机统一。
    价格 : 49.8
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  • 左翼文学思潮与东亚儿童文学
    作者 : 窦全霞
    出版时间 : 2024/8/29
    内容简介 : 中日韩为代表的东亚儿童文学与西方儿童文学的发生土壤及发展环境不同，彼此之间存在很多的共通性与联系性。本著作导入“东亚认识论”，围绕二十世纪二三十年代左翼文学思潮影响下的东亚儿童文学展开讨论，以求更好地廓清东亚儿童文学与西方儿童文学之间的异同，明确东亚儿童文学身上所具有的“主体性”特质。基于时代背景及所处的“儿童文学场”等基盘的不同，东亚儿童文学更呈现出与“文学运动”相关联的特征。另外，考察左翼文学思潮影响下的东亚儿童文学，也为回答“儿童文学的本质是什么”提供了思路。儿童文学要担负的重任众多，要针对“儿童性”“文学性”与“社会性”进行考量，并有效地抓住其平衡点。要想追求好的儿童文学，就必须追求儿童文学的本质。细究“儿童文学”这一单词，在“文学”前面前缀的“儿童”并不仅仅是一个修饰语，而是究b了“儿童文学”本质的正体性。只追求“文学性”和“社会性”的成功作品，即使能成为好的“文学”，但不一定能成为好的“儿童文学”。好的儿童文学不是“成人本位”的文学，一定是要是立足于“儿童本位”的文学。
    价格 : 68
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  • 政府购买困境儿童服务研究
    作者 : 葛新艳
    出版时间 : 2023/12/29
    内容简介 : 本专著聚焦政府向社会组织购买困境儿童服务活动，以南京市江宁区汤山“益乐家园”服务中心孵化与培育的社会组织承接政府购买困境儿童服务项目为例，以无委托代理理论分析框架为依据，围绕政府购买困境儿童服务的无委托代理关系、需求的表达与购买服务的提出、政府购买的目标与行动策略、承接社会组织的资源与行动策略等问题，通过参与困境儿童服务项目进行了问卷调查和访谈，探讨我国当前“多元治理”格局下困境儿童保护工作的现状与未来发展。希望通过本专著的研究为我国政府购买社会公共服务领域工作的发展提供一定的借鉴价值。
    价格 : 88
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