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共1998条关于“儿童”的搜索结果
新时代农村留守儿童教育关爱长效机制研究
作者 : 叶松庆,叶超
出版时间 : 2024/6/1
内容简介 : 新时代,做好留守儿童关爱保护工作关系到儿童的健康成长,也关系到社会和谐和中国式现代化的顺利实现。基于在全国部分省(区、市)对未成年人(含留守儿童),中学老师,家长,中学校长,德育工作者,小学校长,教育、科技、人事管理部门领导等7个群体进行关于留守儿童价值观与教育关爱的调查、访谈与田野考察,本书从10个方面入手,结合其他研究者公开发表的调研数据,较为全面地分析了留守儿童的价值观发展与教育关爱现状,对其存在的问题、成因进行了深入探讨,并提出构建留守儿童教育关爱长效机制的要义,为更好地促进留守儿童健康成长提供了理论与实证依据,对国家有关部门制定相关政策与措施有重要的参考价值。
价格 : 198
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人工智能技术增强的孤独症儿童教育干预
作者 : 陈靓影等著
出版时间 : 2023/12/1
内容简介 : 本书从理论和实践两个方面介绍了孤独症研究发展、最新成果及应用案例,其中着重介绍了人工智能技术增强的孤独症儿童教育干预面临的瓶颈问题及技术解决方案。理论篇包括第一章至第五章内容。其中,第一章和第二章梳理了孤独症相关知识包括孤独症的定义、核心症状、病因及孤独症诊断、评估、传统干预方法及人机交互技术支持的干预方法,并重点介绍了研究团队所提出的人工智能技术增强的孤独症儿童个性化教育干预方法。第三章至第五章从个性表达、过程干预和效果评估三个层次重点介绍了人工智能技术增强的孤独症儿童教育干预所面临的难题及关键技术。实践篇包括第六章至第八章内容,重点介绍基于人工智能技术所构建的智能化学习平台以及应用于孤独症儿童干预和评估领域的具体案例。
价格 : 108
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汉语儿童语言中的语法-语用接口研究
作者 : 吴庄
出版时间 : 2024/6/1
内容简介 : 本书由六个章节构成。第一章介绍国内外研究现状、基本思路、主要内容以及研究方法。第二章评述关于思维和语言架构的"模块论"思想,讨论关于句法和语用的基本理论假设、语言能力和语用能力之间的关系,提出语法-语用接口的理论模型,最后介绍语法-语用接口的习得理论。第三章考察了儿童在习得名词的指称意义时所可能依靠的两条基本认知原则"相互排斥假定"和"一一对应原则"的语用性质,及它们在儿童词汇语义习得中的反映。第四章考察处于不同发展阶段的儿童对已知信息和新信息这一对语用概念的编码。第五章"考察汉语儿童拥有的关于排他性、包容性和添加性焦点小品词的语义/语用知识。第六章考察汉语儿童对等级谓词触发的语用含意的理解和加工。
价格 : 118
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儿童肾病综合征中西医诊疗
作者 : 郑健
出版时间 : 2024/6/1
内容简介 : 本书立足于临床和科研的实用性,较系统、全面地介绍西医学、中医学和中西医结合在儿童肾病综合征诊疗方面的新学说、新认识和新方法,运用现代科学技术方法研究儿童肾病综合征的基础理论和临床诊疗,展示近年来儿童肾病综合征的中西医结合研究成果,充分反映临床与基础的密切结合,体现基础医学发展对儿童肾病综合征研究的推动作用;注重临床的实用性,着重反映中西医结合防治儿童肾病综合征的临床进展水平;突出中西医结合的特色优势,彰显中西医结合治疗的临床疗效,中西互补,取长补短,突显出中西医结合治疗儿童肾病综合征的特色和优势,从而为儿科肾脏疾病的有效防治、提高临床诊治水平、保证儿童身体健康提供一部有益、实用并具有临床指导意义的参考书。本书共九个章节,主要分为三大方面内容:第一是对儿童肾病综合征的基础理论、诊断和实验室检查进行介绍;第二部分介绍儿童肾病综合征常见疾病的中西医诊疗方案及中医食疗内容;第三部分介绍儿童肾病综合征的临床常用科研方法和临床实验研究的概况。
价格 : 198
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儿童罕见病(第四辑)
作者 : 巩纯秀
出版时间 : 2024/6/1
内容简介 : 《儿童罕见病》(第四辑)继续由北京儿童医院及福建、广西儿童医疗机构的资深专家和儿科医师精心编撰。这一辑致力于进一步深化对儿童罕见病的理解与研究,提供从理论到临床的全面剖析,并引入新的罕见病种以反映最新的医疗发展和科研成果。 本辑内容涵盖了从基础科研到临床应用的广泛领域,继续保持对发育异常、内分泌激素异常等传统重点领域的深入探讨,贴近最新的临床诊断技术、治疗方法和国际上的前沿知识。对每种疾病的解析都包括疾病的概述、流行病学、遗传学、发病机制、临床表现、诊断和鉴别诊断、治疗及遗传咨询,旨在为临床医师提供更科学、更系统、更实用的诊疗指导。此外,本辑特别增加了病例研究和治疗案例分享,以实际操作示例来指导医师学习与成长,帮助他们更好地应对临床上遇到的挑战。
价格 : 108
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儿童发展与教育心理学(第2版)(赠送教师辅教光盘)
作者 : 伍新春
出版时间 : 2013/4/1
内容简介 : 本书入选2009北京高等教育精品教材。本书广泛借鉴国内外儿童发展与教育心理学研究的最新理念和成果,紧密结合教与学的实践,从一个全新的视角全面阐述儿童发展与教育心理学的基础知识和基本理论。每一章都从真实的教育教学案例引入,然后从理论基础、研究事实、教学应用等方面逐步展开论述,尤其是在结合小学教育教学实践、解决小学教育实际问题方面,阐述系统而精要;在每章结尾提供“理解?此?冀索”和“阅读导航”,帮助学生进一步领会基本原理、回顾学习经历、解决实际问题,并引导学生阅读相关文献,促进其自主学习和主动发展。全书将内容繁冗的儿童发展与教育心理学理论进行梳理整合,注重用心理学理论解决教学实践中的具体问题。修订版结合我国的规划纲要和小学教师专业标准,增加了小学生想象和言语、社会经济地位差异与教育,修改了发展理论、学习动机、问题解决、教学测评方面的内容,尤其从教学心理与教师角度,增加了教师职业发展的内容。本书可作高等院校小学教育专业的本、专科教材,也可作在职小学教师继续教育的参考用书。
价格 : 35
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学前儿童社会教育(第二版)(另赠教学课件)
作者 : 周世华
出版时间 : 2014/7/1
内容简介 : 本书注重时代性与实践性,突出对优秀成果的吸收,强化学前儿童社会教育设计与组织实施能力的训练。适当安排一些有利于拓展学生能力和深化教学效果的栏目,注重可读性。本书内容包括概述、学前儿童自我意识与教育活动、社会认知与教育活动、社会性情绪情感与教育活动、社会交往与教育活动、社会适应与教育活动、个性发展与教育活动、多元文化等。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校二级职业技术学院、成人教育学前教育及相关专业的教学用书,五年制中专学前教育专业适用,也可作为社会从业人士的业务参考书及培训用书。
价格 : 25
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儿童文学教程
作者 : 方卫平,王昆建主编
出版时间 : 2016/8/1
内容简介 : 《儿童文学教程(第3版)》入选“十一五”普通高等教育本科国家级规划教材,系教育部教师工作司组织专家审定的小学教育专业教材,入选教育部“全国教师教育优秀课程资源”。 《儿童文学教程(第3版)》分为上、中、下三编,共十四章。上编为基本理论,重在介绍儿童文学的基本原理、历史状况和当代特点、创作主体与接受对象、文本特征;中编为基本文体,包括对韵文类、写实类、幻想类、综合艺术类、图画书类等多种儿童文学类型的介绍;各章后附有与本章内容相吻合的优秀儿童文学作品及导读,以帮助学生加强对文体知识的理解。下编为教学应用,重在对儿童文学的应用进行方法论指导,包括儿童文学的编创、阅读指导、儿童文学与小学习作教学等内容。教材整体保持了前两版适度的理论性、较强的知识性、鲜明的时代性、明显的实用性和实施的可操作性等特点。经过修订,《儿童文学教程(第3版)》形成了纸质教材与网络学习资源相互配合的立体化教材构架,实现了教材与学材的统一。 《儿童文学教程(第3版)》可作为高等院校小学教育专业本、专科教材,也可作为在职小学教师继续教育、自学进修参考书。
价格 : 36
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学前儿童发展心理学练习册/“十二五”职业教育国家规划教材配套教学用书
作者 : 陈静 编
出版时间 : 2018/7/1
内容简介 : 《学前儿童发展心理学练习册/“十二五”职业教育国家规划教材配套教学用书》是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材《学前儿童发展心理学》配套教学用书,结合五年制高职学生实际和教学需求编写而成。 《学前儿童发展心理学练习册/“十二五”职业教育国家规划教材配套教学用书》全书按主教材内容框架设计,包含知识提纲、基础知识、能力提升、岗位对接和真题链接5个练习板块。在编写时主要针对职业教育特色,考虑职教学生学习能力水平,结合幼儿教师资格证考试要求,以“了解”“理解”“熟悉”“掌握”“运用”五个能力要求为标准进行板块设计。部分章节根据幼儿教师资格证考试的考点补充了相关的拓展阅读知识,并在最后附有模拟习题。 《学前儿童发展心理学练习册/“十二五”职业教育国家规划教材配套教学用书》主要供中职和高职学前教育专业学生练习使用,同时可作为对幼儿教师资格证考试的练习之用。 《学前儿童发展心理学练习册/“十二五”职业教育国家规划教材配套教学用书》配有学习卡资源,请登录Abook网站http://abook.hep.com.cn/sve获取相关资源。详细说明见《学前儿童发展心理学练习册/“十二五”职业教育国家规划教材配套教学用书》“郑重声明”页。
价格 : 26.8
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学前儿童音乐教育
作者 : 李桂英主编
出版时间 : 2019/8/1
内容简介 : 本书分六个单元,包括学前儿童音乐教育概述、学前儿童唱歌活动的设计与指导、学前儿童韵律活动的设计与指导、学前儿童音乐欣赏活动的设计与指导、学前儿童打击乐活动的设计与指导、学前儿童音乐教育活动教学案例评析。
价格 : 37.6
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价格:108