何芙蓉、胡陵主编的《学前儿童语言教育》着重阐述了学前儿童语言发展、学前儿童语言教育的目标、学前儿童语言教育活动的实施、学前儿童谈话活动等，是一本具有针对性、实用性的学前儿童语言教育教材。 全书分为十一章，第一章为学前儿童语言教育概述，第二章为学前儿童语言发展，第三章为学前儿童语言教育的目标，第四章为学前儿童语言教育活动的实施，第五章为学前儿童谈话活动，第六章为学前儿童讲述活动，第七章为学前儿童听说活动，第八章为学前儿童文学活动，第九章为学前儿童早期阅读活动，第十章为学前儿童语言教育评价，第十一章为幼儿教师的语言艺术。教材的编写力求遵循“学前儿童语言教育”课程自身的内在逻辑，紧扣学前教育专业的特点，是一本具有针对性、实用性的学前儿童语言教育教材。
