《高中英语教学中文化意识的培养》一书以贯彻落实高中英语学科核心素养（语言能力、思维品质、文化意识和学习能力）中“文化意识”在实际教学中的培养为主要内容，其中第一部分重点是对国家教育政策和新课标理念的阐述、第二部分重点围绕“文化意识”这一核心概念展开学术综述、第三部分是本书的主体部分：如何在教学中培养学生的文化意识。 本书的目标读者是高中英语教师，通过本书前两部分对于政策、理论、概念等的分析和阐释，结合作者在实际教学过程中培养学生文化意识的理念、方法和评价方式，为高中英语教师们提供践行新课标理念的参考。
