李艳、张慕华著的这本《世界开放教育资源运动背景下中国高校的应对策略研究》共包含10个章节的内容。第1章世界开放教育资源(OER)运动介绍，介绍了OER的起源、内涵及发展历程，国际有代表性OER项目、中国有代表性OER项目，国际OER研究报告解读、国内外有代表性慕课项目及其比较；第2章国内外OER和慕课研究概述，介绍了国内外有关OER和慕课研究的文献计量分析；第3章国内外高校共享优质OER的实践研究，介绍了国内外高校OER实践案例，中国高校OER应用研究，国内外高校共享优质OER的实践研究，促进国内外高校共享优质OER的对策；第4章中国高校学生OER使用行为和态度调查，介绍了高校学生OER使用行为和态度调查的设计及实施、数据分析及对策；第5章中国高校教师OER使用行为和态度调查，介绍了高校教师OER使用行为和态度调查的设计及实施、数据分析及对策；第6章世界OER运动背景下中国高校面临的挑战，介绍了OER背景下全球高校在线教育的现状与趋势，以及OER运动带来的五方面挑战；第7章世界OER运动背景下中国高校的应对策略，在分析中国高校课堂教学、教师培训和教材出版特点的基础上指出中国高等教育的六大应对策略；第8章基于OER的高校翻转课堂实践，介绍了基于OER的高校翻转课堂实践案例；第9章基于OER的高校PBL教学实践，介绍了基于OER的高校PBL教学实践案例；第10章总结与展望，总结主要发现并对未来研究和实践进行展望。
