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基于项目教学的职业教育课程开发研究与实践

作者:深圳职业技术大学组编出版时间：2024/3/1出版社：清华大学出版社
ISBN:9787302642770价格:￥69
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内容简介
本书以国内外课程开发的基本理论和主要模式为切入点，以职业教育类型定位、职业教育人才培养定位为价值导向，重点对职业教育的课程目标设计、课程整体教学设计、课程单元教学设计、教学方法与手段设计、学生学习评价方式设计、教学资源开发、教材开发、教师教学质量评价、课程建设质量评价等进行系统的研究。通过“理论+实践”的构建逻辑，系统展示专业教育课程建设各个要素的一般理论和典型举措。在此基础上，基于数字经济时代“技术赋能”对社会和教育的影响，前瞻性的预测职业教育课程开发的未来走向。
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