《学习领域2：车辆部件或总成的拆卸、修理与组装》围绕德国文部省新一轮“汽车机电一体化教学大纲”要求，基于工作过程的“学习领域”课程取代了传统的分科课程。这是一种以个体在企业里的工作过程为主线，以学生在实际工作过程中制定计划、采取行动并能最终对行动结果进行评价的能力培养为目标，在教学过程中实现实践教学与理论教学的一体化，并把技能与知识及价值观的教育紧密结合在一起的课程方案。主要内容包括：工具与设备的使用知识——常用工具设备的认识及正确使用；发动机总成的拆装——发动机机体组的拆装、曲柄连杆机构的拆装、配气机构的拆装、发动机冷却系的拆装、发动机润滑系的拆装、汽油机电喷系统的拆装；底盘总成的拆装——离合器的拆装、变速器的拆装、汽车制动系的拆装；汽车机械常识——三视图基本知识、零件图基本知识、螺纹连接基本知识、螺纹加工工艺、螺栓连接修理、车辆螺栓连接分析、钳工基础知识、零件的钳工制作。
