《特殊需要儿童发展与学习》共八章内容，分门别类地阐述了超常儿童、智力落后儿童、学习障碍儿童、注意力障碍儿童、情绪与行为障碍儿童、言语与语言障碍儿童和自闭症儿童的发展与学习，并把各类相关研究的新成果融入其中。 《特殊需要儿童发展与学习》还提供了各类特殊需要儿童教育的案例和个别化教育方案，便于读者学习与对照自己的个案展开研究工作，为读者帮助和教育特殊需要儿童提供可借鉴的技术指导。 《特殊需要儿童发展与学习》适用于普通高校学前教育专业、教育康复专业和特殊教育专业学生使用，也适用于广大幼儿教育和小学教育工作者及有特殊需要儿童教育需求的家长阅读。
