《课堂教学行为研究基于教学行为三层次分析的视角》是卓越教师教育精品丛书中的一本，是教育部人文社科研究项目基于教学行为三层次分析模型的师生课堂行为研究（项目批号：12YJA880010）结项成果，也是华中师范大学教师教育重大科研课题及创新示范基地培育项目Star C云端一体化环境下地理课堂师生互动行为研究的重要成果。《课堂教学行为研究基于教学行为三层次分析的视角》共六章，分别是课堂教学行为研究概述、课堂教学行为研究现状、教学行为三层次分析模型、教学行为三层次分析的方法与工具、教学行为三层次分析模型应用、教学行为三层次分析案例。
