本书主要包括美术和儿童美术、学前儿童美术教育发展概述、学前儿童美术教育的原则和方法、学前儿童美术能力的发展及相应教育策略、学前儿童绘画教学、学前儿童手工教学、学前儿童美术欣赏教学、学前儿童教育活动的设计与指导和学前儿童美术教育评价等9章内容，书后还附有学前儿童美术活动设计案例。本书通过来自一线学前教师实际教学经验的反馈，结合教学案例的分析，帮助读者更加透彻地理解教与学的内容，掌握实施美术教育的操作技巧，从而有利于读者日后将实践技能技巧更好地在教学之中加以运用。 本书可作为高等院校学前教育专业的教材，还可作为幼儿园教师、早教机构教师的培训教材，也可作为学前儿童家长和学前教育研究人员的参考用书。
