这是一本记录四川省小学音乐寇忠泉名师工作室领衔人、成员、学员三年发展足迹的作品。寇忠泉名师工作自2018年12月工作室成立,以“培养有‘学养‘的‘三明’教师”为工作室发展愿景,专注于“小学民歌教学方法”这一学术品牌建设,立足四川省小学音乐教学区域,放眼全国小学音乐教育发展时态,聚焦于工作室每一名教师的专业发展目标,凝心静气,潜心躬耕于小学音乐课堂,取得了丰硕的发展成果。本书稿分四章。第一章“成长心路”,以故事的形式展示老师们在工作室成长过程中,生命拔节的深情流淌;第二章“成长读悟”,以读书笔记的方式记录了老师们悦读改变思想、提升职业情意的灵魂洗礼;第三章“成长课例”,用民歌教学课例的方式记录下了工作室老师们,在课堂上勇敢的自我扬弃,孜孜求索的难忘经历;第四章“成长教思”,用教学反思的形式,展开了老师们在工作室专业发展过程中真诚的自我成长审视。
