本书以解决价值观的选择这一时代课题为出发点，以培养人们的价值观选择能力为重点，以帮助人们自觉选择和确立社会主义核心价值体系为目标，以实现人的自由而全面的发展为最终目的，提出了开放环境下选择教育的基本理念。本书围绕价值观的选择教育展开，其内容涵盖了价值观选择教育的理论及具体方法，并遵循开放性——多样性——选择性这样一个逻辑结构体系而展开的。与此同时，在综合比较和借鉴了国内外关于选择、价值观教育等相关文献和著作后，站在“选择”这一哲学范畴的基础之上，从价值观的选择和确立这个角度出发，而形成一整套教育理论，在目前的教育理论研究领域中对这个空间做出一个初步的探索。
